Государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области "Петровская школа-интернат", р.п. Петровское, Ростовский район

В соответствии с письмом Правительства Ярославской области департамент информирует, что Соглашением о реализации регионального проекта «Кадры для цифровой экономики» от 18.07.2019 № 139-2019-D3001-76, заключенным между Министерством экономического развития Российской Федерации и Ярославской областью, для региона установлено обязательное мероприятие «содействие гражданам в освоении ключевых компетенций цифровой экономики, в том числе путем проведения информационных кампаний по поддержке и продвижению в субъекте Российской Федерации реализации персональных цифровых сертификатов от государства».

Персональные цифровые сертификаты – это программа федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Она позволяет людям бесплатно освоить компетенции цифровой экономики в рамках программ дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Для участия в программе житель Ярославской области должен соответствовать определенным требованиям, а именно являться:

• трудоспособным гражданином Российской Федерации;
• в возрасте от 18 лет и до достижения возраста, дающего право
  на страховую пенсию по старости (по состоянию на 2020 год – 57 лет для женщин и 62 года для мужчин);
• имеющим среднее профессиональное или высшее образование;
• зарегистрированным по месту жительства на территории Ярославской области.

Для получения сертификата гражданину необходимо с 15.10.2020 по 30.10.2020 зарегистрироваться на цифровой платформе https://ЦИФРОВОЙСЕРТИФИКАТ.РФ. Для получателя сертификата обучение бесплатно.

Пройти повышение квалификации по персональным цифровым сертификатам можно онлайн с 01.11.2020 по 25.11.2020 в организациях высшего, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования, а также на образовательных онлайн-платформах, программы которых прошли отбор для реализации в системе предоставления персональных цифровых сертификатов. Продолжительность программ обучения 72 часа. Курсы рассчитаны на пользователей
с начальным, базовым и продвинутым уровнем подготовки.

По итогам обучения выдается официальное удостоверение о повышении квалификации.

В

В целях развития организационной культуры учащихся, распространения информации о деятельности детских коллективов, укрепления традиций классного коллектива в школе 21 октября проводился смотр-конкурс классных и групповых уголков среди 1дополнительного -10 классов.

     Смотр осуществлялся Председателем комиссии – завучем по УР Новиковой Н.Ю., секретарем комиссии  – педагогом-организатором Новиковой О.А., счетной комиссией – завучем по ВР Дормаковой Л.Н.

        Члены жюри ответственно подошли к подведению итогов конкурса, оценивая представленные классные уголки по разработанным критериям

Оценивались следующие критерии:

1) Художественное оформление, красочность и аккуратность оформления уголка

2) Соответствие возрасту

3) Разнообразие рубрик

4) Творческие находки

5) Отражение взаимодействия жизни класса-группы

Бонусы за чистоту, уют, озеленение

Проверкой установлено, что все классные коллективы имеют свой классный уголок («портрет» конкретного класса).

Содержание классных уголков отвечают требованиям, соответствуют возрастным особенностям учащихся, их интересам и потребностям. Все классные коллективы имеют уголки.

    По результатам конкурса определились следующие места

1 место – 2 класс (классный руководитель Паутова Т.В.)

2 место – 1 класс (классный руководитель Куксова Н.В.)

3 место – 5 класс (классный руководитель Гордеева М.В.)

1 место – группа 2 класса (воспитатель Морозова Т.В.)

2 место – группа 1 дополнительного класса (воспитатель Белова Е.А.)

3 место – группа 6-8 классов (воспитатель Корякова Е.Н.)

Поздравляем победителей и призеров!.

Рекомендации:

1. Классным руководителям и воспитателям 5-10 классов активизировать работу с активом класса по созданию условий для формирования информационного пространства в классе.
2. Классным руководителям и воспитателям 1дополнительного-10 классов и активам классов и групп в целях формирования социальной и творческой активности учащихся регулярно отслеживать и отражать в классном уголке личные достижения учащихся (результаты участия в олимпиадах, районных конкурсах и соревнования), в целях стимулирования активности и старательности других учащихся.
3. Классным руководителям и воспитателям 1дополнительного-10классов в целях    активизации класса своевременно обновлять информацию и план работы на месяц.

21.10.2020 в 7-8 классах состоялось родительское собрание  в онлайн-режиме (социальная сеть «ВКонтакте», групповой звонок). Дистанционный формат положительно сказался  на численности собрания. На связь вышли все родители.

Первый вопрос родительского собрания был по теме «Цифровые образовательные ресурсы в обучении школьника». Классный руководитель В.В. Громова дала  краткий обзор различных  образовательных ресурсов, и рассказала,  какую помощь они могут оказать в обучении школьника. 

Второй вопрос родительского собрания был по теме «Влияние гаджетов на здоровье школьника».  Воспитатель Корякова Е.Н.  в доступной форме передала информацию о том, что гаджеты  это удобный способ для коммуникаций, но с другой стороны, чрезмерное увлечение ими опасно для здоровья.

В заключение   собрания классный руководитель подвела итоги 1 четверти и отвечала на вопросы, интересующие родителей.

Собрание прошло в тёплой дружной обстановке к взаимному удовольствию педагогов и родителей.

3 октября исполнилось 125 лет со дня рождения великого русского поэта Сергея Есенина.  

Свой незыблемый куплет

Шепчет дождь осенний.

В листопад рожден на свет

Был Сергей Есенин…

Именно с этих слов началась литературная гостиная под названием «Осенины с гроздьями рябины» в ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат». Совместно с заведующей библиотекой Макарычевой О.Н., классными руководителями Гордеевой М.В., Громовой В.В и воспитателем Коряковой Е.Н. для учащихся 6-7-8 классов, был организован литературно-музыкальный вечер. Главными задачами этой встречи были: расширить знания и вызвать интерес у детей к личности поэта, сформировать представление о поэтической индивидуальности поэта, прививать любовь и интерес к книге, поэтическому слову; воспитывать любовь к родному краю, природе.

Есенин – визитная карточка России. Его стихи находят живой отклик в наших душах. Все прочувствованное им, прожитое за короткую жизнь, он превратил в шедевры поэзии. Он воспел землю, плененный ею, воспел любовь, как счастье, и счастье, как любовь.

Очень много слов было сказано о жизни и творчестве Сергея Есенина, ребята слушали и рассказывали стихи, говорили поэтическими строками о красоте родной земли.

Стихи Есенина очень мелодичны, поэтому многие композиторы перекладывали их на музыку. Написано очень много романсов на стихи поэта. Учащиеся, вместе со своими наставниками, не только читали и слушали стихи, но также исполнили романс «Отговорила роща золотая», положенный на стихотворение великого поэта.

Закончилась эта теплая беседа чаепитием с пирогами.

Сергей Есенин! Это имя

В лесах родной моей России,

В березах нежных и осинах,

В серёжках желтовато-синих,

В лугах из зелени весенней!

В твоих стихах, Сергей Есенин!

13 октября 2020г. ребята первого дополнительного класса вместе со своими педагогами  совершили увлекательное путешествие в далекую и очень красивую страну Японию и познакомились с техникой изготовления картин -  ошибана.

Ошибана – это древнее искусство живописи без использования красок, аппликация высушенными растениями. В Японии данным искусством владели исключительно мужчины-самураи. Они считали, что создание картин из сушеных растений помогает обрести уверенность, достичь душевного равновесия, помогает развивать концентрацию, настойчивость, терпение и наблюдательность.

Самураи-первоклассники прекрасно справились со всеми заданиями. Наша картина из засушенных кленовых листьев получилась на славу и заняла центральное место в осенней экспозиции.

Осень скверы украшает разноцветною листвой,

Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой.

И в садах, и в огороде, и в лесу, и у воды

Приготовила природа всевозможные дары!

«Золотая осень» — это такая разная и такая прекрасная пора. Это и «очей очарованье», и утренние холода, и кружевное разноцветье листопада, и непрекращающийся моросящий дождь, и серое небо, и неожиданно ласковое солнце в период «бабьего лета».  Осенние пейзажи завораживают. Каждому хочется любоваться радужно светящимся лесом, шуршать листьями, опадающими прямо под ноги, собирать букеты из опавших листьев, вдыхать свежесть осеннего воздуха.

Золотая осень — это прекрасное время для творчества: природа сама предлагает нам красочный и интересный материал для вдохновения. Поэтому с наступлением осени традиционно в школе проводится выставка поделок детского и семейного творчества из природных материалов «Природа в умелых руках».

13 октября 2020 года в нашем классе-группе прошли викторина и мастер-класс на тему «Золотая осень!»

В начале этого мероприятия дети были поделены на две команды. На вопросы викторины, которую провела Татьяна Вячеславовна, ребята отвечали весело и дружно. Далее загадывали друг другу загадки, играли в подвижные игры. Без труда разгадали кроссворд «Золотая осень!» Все ребята без исключения были активны.

Вторая часть нашего мероприятия была посвящена мастер-классу. Ребята во главе с Татьяной Владимировной создавали осеннего «Старичка-лесовичка». Дети были очень довольны результатом своей работы.

Хочется добавить, что у многих осень – любимое время года. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух, шелестит под ногами опавшая листва, дышится легко. Одним словом «Золотая пора»…

13 октября 2020 года учащиеся 6-8 классов приняли участие в психологической игре «В поисках башни». Игра разработана специалистами службы телефона доверия в связи с 10-летним юбилеем службы. Это игра о поиске доверия. 

Ребята активно выполняли все задания игры, обсуждали спорные ситуации, отстаивали свою индивидуальную ответственную позицию, делали выбор и понимали, что принятое решение не всегда является правильным.

В ходе игры участники узнали, что составляющими подлинного доверия являются вера, расчёт, уверенность и контроль.  Каждое из этих качеств в сочетании друг с другом несет в себе ресурс и силу, наделяет человека подлинным доверием, делает его доверяющим, а значит, более адаптивными и успешными. Такие люди обладают уверенностью в себе и в других, позитивно мыслят и верят в положительные качества, намерения и мотивы других людей, поэтому легко вступают в социальные отношения и взаимодействия.

Учащиеся 6-8 классов сделали первые шаги в этом направлении, исследовали себя и свой уровень доверия и даже спасли мир от вируса “Distrust 20”.  Впереди у них ещё много непростых выборов. Пожелаем им найти свою Белую башню!

13 октября в 7 классе состоялся, открытый урок по физике по теме «Агрегатные состояния вещества. Свойства газов, жидкостей и твёрдых тел».

На  уроке учащиеся  сами сформулировали тему и цели урока после демонстрации воды в трёх состояниях, провели исследовательскую работу по определению свойств газов, жидкостей и твёрдых тел, очень активно работали в интерактивной тетради  Skysmart.  В течение всего учебного времени прослеживалась связь изучаемого материала  с жизненным опытом детей.

После проведения всех исследований и сделанных выводов ученики написали SMS сообщение отсутствующему другу, в котором очень сожалели  о том, что он не был на таком интересном уроке.

Федеральный Центр защиты прав и интересов детей Министерства просвещения Российской Федерации разработал портал, направленный на изучение проблем современных подростков и обучающейся молодежи.

Принять участие в опросе

С 1 по 12 октября 2020 года в школе проведено социально-психологическое тестирование обучающихся 7-10 классов в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 февраля 2020 г. № 59 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях».

Всего в ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» по спискам 23 обучающихся 7-10 классов. Приняли участие в социально-психологическом тестировании 22 человека или 96% от числа старшеклассников, подлежащих опросу в соответствии с нормативными документами. Отказался от тестирования 1 человек.

Участие в тестировании добровольное. Результаты тестирования являются анонимными.  От каждого ответа зависит организация результативной работы на территории Ярославской области по профилактике наркотической зависимости на ранней стадии.

Социально-психологическая служба школы выражает благодарность всем участникам социально-психологического тестирования за ответственную позицию и понимание серьезности обсуждаемой проблемы.