Государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области "Петровская школа-интернат", р.п. Петровское, Ростовский район

3 октября исполнилось 125 лет со дня рождения великого русского поэта Сергея Есенина.  

Свой незыблемый куплет

Шепчет дождь осенний.

В листопад рожден на свет

Был Сергей Есенин…

Именно с этих слов началась литературная гостиная под названием «Осенины с гроздьями рябины» в ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат». Совместно с заведующей библиотекой Макарычевой О.Н., классными руководителями Гордеевой М.В., Громовой В.В и воспитателем Коряковой Е.Н. для учащихся 6-7-8 классов, был организован литературно-музыкальный вечер. Главными задачами этой встречи были: расширить знания и вызвать интерес у детей к личности поэта, сформировать представление о поэтической индивидуальности поэта, прививать любовь и интерес к книге, поэтическому слову; воспитывать любовь к родному краю, природе.

Есенин – визитная карточка России. Его стихи находят живой отклик в наших душах. Все прочувствованное им, прожитое за короткую жизнь, он превратил в шедевры поэзии. Он воспел землю, плененный ею, воспел любовь, как счастье, и счастье, как любовь.

Очень много слов было сказано о жизни и творчестве Сергея Есенина, ребята слушали и рассказывали стихи, говорили поэтическими строками о красоте родной земли.

Стихи Есенина очень мелодичны, поэтому многие композиторы перекладывали их на музыку. Написано очень много романсов на стихи поэта. Учащиеся, вместе со своими наставниками, не только читали и слушали стихи, но также исполнили романс «Отговорила роща золотая», положенный на стихотворение великого поэта.

Закончилась эта теплая беседа чаепитием с пирогами.

Сергей Есенин! Это имя

В лесах родной моей России,

В березах нежных и осинах,

В серёжках желтовато-синих,

В лугах из зелени весенней!

В твоих стихах, Сергей Есенин!

13 октября 2020г. ребята первого дополнительного класса вместе со своими педагогами  совершили увлекательное путешествие в далекую и очень красивую страну Японию и познакомились с техникой изготовления картин -  ошибана.

Ошибана – это древнее искусство живописи без использования красок, аппликация высушенными растениями. В Японии данным искусством владели исключительно мужчины-самураи. Они считали, что создание картин из сушеных растений помогает обрести уверенность, достичь душевного равновесия, помогает развивать концентрацию, настойчивость, терпение и наблюдательность.

Самураи-первоклассники прекрасно справились со всеми заданиями. Наша картина из засушенных кленовых листьев получилась на славу и заняла центральное место в осенней экспозиции.

Осень скверы украшает разноцветною листвой,

Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой.

И в садах, и в огороде, и в лесу, и у воды

Приготовила природа всевозможные дары!

«Золотая осень» — это такая разная и такая прекрасная пора. Это и «очей очарованье», и утренние холода, и кружевное разноцветье листопада, и непрекращающийся моросящий дождь, и серое небо, и неожиданно ласковое солнце в период «бабьего лета».  Осенние пейзажи завораживают. Каждому хочется любоваться радужно светящимся лесом, шуршать листьями, опадающими прямо под ноги, собирать букеты из опавших листьев, вдыхать свежесть осеннего воздуха.

Золотая осень — это прекрасное время для творчества: природа сама предлагает нам красочный и интересный материал для вдохновения. Поэтому с наступлением осени традиционно в школе проводится выставка поделок детского и семейного творчества из природных материалов «Природа в умелых руках».

13 октября 2020 года в нашем классе-группе прошли викторина и мастер-класс на тему «Золотая осень!»

В начале этого мероприятия дети были поделены на две команды. На вопросы викторины, которую провела Татьяна Вячеславовна, ребята отвечали весело и дружно. Далее загадывали друг другу загадки, играли в подвижные игры. Без труда разгадали кроссворд «Золотая осень!» Все ребята без исключения были активны.

Вторая часть нашего мероприятия была посвящена мастер-классу. Ребята во главе с Татьяной Владимировной создавали осеннего «Старичка-лесовичка». Дети были очень довольны результатом своей работы.

Хочется добавить, что у многих осень – любимое время года. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух, шелестит под ногами опавшая листва, дышится легко. Одним словом «Золотая пора»…

13 октября 2020 года учащиеся 6-8 классов приняли участие в психологической игре «В поисках башни». Игра разработана специалистами службы телефона доверия в связи с 10-летним юбилеем службы. Это игра о поиске доверия. 

Ребята активно выполняли все задания игры, обсуждали спорные ситуации, отстаивали свою индивидуальную ответственную позицию, делали выбор и понимали, что принятое решение не всегда является правильным.

В ходе игры участники узнали, что составляющими подлинного доверия являются вера, расчёт, уверенность и контроль.  Каждое из этих качеств в сочетании друг с другом несет в себе ресурс и силу, наделяет человека подлинным доверием, делает его доверяющим, а значит, более адаптивными и успешными. Такие люди обладают уверенностью в себе и в других, позитивно мыслят и верят в положительные качества, намерения и мотивы других людей, поэтому легко вступают в социальные отношения и взаимодействия.

Учащиеся 6-8 классов сделали первые шаги в этом направлении, исследовали себя и свой уровень доверия и даже спасли мир от вируса “Distrust 20”.  Впереди у них ещё много непростых выборов. Пожелаем им найти свою Белую башню!

13 октября в 7 классе состоялся, открытый урок по физике по теме «Агрегатные состояния вещества. Свойства газов, жидкостей и твёрдых тел».

На  уроке учащиеся  сами сформулировали тему и цели урока после демонстрации воды в трёх состояниях, провели исследовательскую работу по определению свойств газов, жидкостей и твёрдых тел, очень активно работали в интерактивной тетради  Skysmart.  В течение всего учебного времени прослеживалась связь изучаемого материала  с жизненным опытом детей.

После проведения всех исследований и сделанных выводов ученики написали SMS сообщение отсутствующему другу, в котором очень сожалели  о том, что он не был на таком интересном уроке.

Федеральный Центр защиты прав и интересов детей Министерства просвещения Российской Федерации разработал портал, направленный на изучение проблем современных подростков и обучающейся молодежи.

Принять участие в опросе

С 1 по 12 октября 2020 года в школе проведено социально-психологическое тестирование обучающихся 7-10 классов в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 февраля 2020 г. № 59 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях».

Всего в ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» по спискам 23 обучающихся 7-10 классов. Приняли участие в социально-психологическом тестировании 22 человека или 96% от числа старшеклассников, подлежащих опросу в соответствии с нормативными документами. Отказался от тестирования 1 человек.

Участие в тестировании добровольное. Результаты тестирования являются анонимными.  От каждого ответа зависит организация результативной работы на территории Ярославской области по профилактике наркотической зависимости на ранней стадии.

Социально-психологическая служба школы выражает благодарность всем участникам социально-психологического тестирования за ответственную позицию и понимание серьезности обсуждаемой проблемы.

Неделя истории – это одна из многочисленных форм внеурочной работы.

Задачи проведения Недели истории: усиление интереса к истории в целом, истории нашей Родины, родного края, понимание закономерностей, связь их с современностью; сочетание различных составляющих её элементов, которые наиболее оптимально отвечают познавательным интересам, уровню подготовленности учащихся и педагогическому замыслу учителя; развитие познавательного интереса, любознательности учащихся.

Россия прошла трудный и славный путь. Не раз русскому народу приходилось вставать на защиту своего Отечества. В каждый исторический период появлялись герои, которые прославили Россию, и сами стали знаменитыми на все времена. 7 октября учащиеся 6-8 классов вспомнили о главном военном герое ⅩⅤⅠⅠⅠ века, знаменитом русском полководце А.В. Суворове. Это был необыкновенный человек. Суворов не проиграл ни одного сражения! Современники называли его генералом «Вперёд!». Для воспитанников была проведена историческая игра «Три истины А.В. Суворова. «Глазомер, быстрота, натиск». Задания игры были направлены на развитие исследовательского интереса обучающихся к истории Российского государства, укрепление чувства патриотизма, развитию интереса школьников к военной истории России, личности А.В. Суворова

8 октября в 9-10 классах был проведен диспут по теме: «Сила духа». Ребятам был представлен для просмотра художественный фильм «Крик тишины».

«Крик тишины»- российская военная драма. Действие кинофильма происходит в блокадном Ленинграде в феврале 1942 года. Фильм повествует о совсем юной девочке сироте Кате, которая вместе с дворничихой находит брошенного одного в холодной квартире блокадного Ленинграда маленького мальчика Митю. Мать дитя убегает от проблем, бросает умирать ребёнка и эвакуируется из города. Дом в котором они проживают был разбомблен, дети чудом спаслись, спрятавшись в бомбоубежище. Дворничиха погибает, а Катя остаётся на руках с мальчиком, выдает его за младшего брата. Фильм показывает силу духа людей, которых не сломила такая страшная война.

9 октября для воспитанников школы был показан мультфильм «Крепость. Щитом и мечом». В основу мультипликационного фильма лежит история осады Смоленска поляками. Осада под Смоленском не принесла России победы, и поэтому об этом событии как правило мало вспоминают. Однако она значительно повлияла на дальнейший ход войны в пользу русских. Эта  картина о подвиге русского народа, которые остановили поляков на 2 года, не дали им дальше продвинуться к Москве.

Каждое мероприятие было хорошо организовано и проведено на высоком методическом уровне. Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Все участники предметной недели были активны, проявили большой интерес к проведению мероприятий.

Пахнет свежестью и волей.

Небо в синем купоросе.

А у нас субботник в школе.

Мы в мешки сгребаем осень.

Субботник - это прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, всем вместе пообщаться в неофициальной обстановке на открытом воздухе в осенний денёк, ведь порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него. Поэтому субботники просто необходимы.

Для нашей школы субботник – неотъемлемая часть общешкольной жизни.

9 октября  прошел субботник на территории ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат». В  субботнике  приняли участие все сотрудники школы и ученики 1д-10 классов. Денёк выдался ясным, солнечным, что способствовало отличному настроению.  Девизом этого дня стали слова: «Раз субботник на дворе - дайте дело детворе!». Все трудились с большим душевным подъемом.  Кто - то подметал листву, кто – то её сгребал в кучки, кто - то собирал в мешки и относил к мусорке.

Судя по боевому настрою и отличному настроению, ребята были готовы приложить все усилия для того, чтобы территория вокруг родной школы засияла чистотой. Приятно видеть результат своего труда. Каждый внес в это дело частичку своего тепла. Чистая, ухоженная территория школы радует глаз всех окружающих. Общее мероприятие не только сплачивает детский коллектив, но и воспитывает у обучающихся патриотические чувства, гордость за свою сделанную работу, свою школу.

Все потрудились на славу! Молодцы!!!

Детский телефон доверия, 8-800-200-122,  всегда ориентировался на детей и подростков, на их интересы и предпочтения. В честь 10-летия службы «Телефон доверия» специалистами принято решение  о создании игры «В поисках башни» в онлайн и офлайн форматах.

В среду, 7 октября, учащиеся 9-10 классов приняли участие в этой психологической игре. Все они активно тренировались в трудных выборах, исследовали тему доверия и узнали о том, насколько им свойственно доверять или не доверять себе, людям и миру в целом.

Ребята узнали о составляющих подлинного доверия. Это: контроль,  расчёт, вера и уверенность. Каждое из этих качеств в сочетании друг с другом делают человека более успешным и адаптивным. Такие люди обладают уверенностью в себе и в других, позитивно мыслят и верят в положительные качества других людей, поэтому легко вступают в социальные отношения. При этом они обладают компетенциями, которые позволяют им вовремя распознавать обман или другие риски в общении, вовремя уходить от небезопасного взаимодействия.

У учащихся 9-10 классов  эти качества развиты в разной степени. Игра помогла им узнать о себе много нового, задуматься о причинах своих неудач.

Все  игроки были активными, много спорили, высказывали и отстаивали свою точку зрения. Возможно, они задумались о том, чтобы и дальше продолжить поиск своей белой башни доверия. Желаем им в этом удачи!