Школьные новости
Художественная литература как средство патриотического воспитания
«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное
предшествующим поколением, может любить Родину, узнать ее,
стать подлинным патриотом»
С. Михалков
Что такое патриотизм? Стоит ли в наше время уделять этому вопросу серьезное значение?
Патриотизм – это чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос; осознание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и независимости; гордость за социальные и культурные достижения своей страны; гордость за свое Отечество; уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа, его обычаям и традициям.
Одной из проблем современного российского общества является дефицит патриотизма, который проявляется в духовной опустошенности и низком уровне гражданской культуры членов социума. Последнее время наблюдается отчуждение, утраты интереса подрастающего поколения к русской культуре, истории своей страны и народа. Связи с этим не теряет своей актуальности проблемы патриотического воспитания детей.
Как же решить проблему патриотического воспитания учащихся?
Художественная литература призвана воспитывать личность, оказывать влияние на её духовный мир, на выбор ею нравственных ориентиров, «Книга, - по словам А. Герцена, - это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых человеку, заступающему на его место». Но нужно помнить, что патриотическое чувство не может быть сформировано в короткое время. Его воспитание требует постоянного внимания в течение всего времени обучения в школе.
Художественная литература любого народа содержит богатейший материал для воспитания в духе дружбы, взаимопонимания, трудолюбия, патриотизма. Этой цели служат пословицы, поговорки, загадки, песни, былины, рассказы, стихотворения. Об этом учащиеся 6-7 классов узнали, побывав в школьной библиотеке. В ходе беседы учащиеся вспомнили многие произведения: стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино», где раскрывали мысли и чувства простых солдат, отстоявших родину от врага, и вспомнили какой ценой добывается слава родины. Высокое патриотическое чувство, всенародный патриотический подъем передает басня И.А. Крылова «Волк на псарне».
Один из учащихся 7 класса в ходе беседы привел в пример повесть Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» – это прославление боевого товарищества, осуждение предательства. Отметил героизм и самоотверженность Тараса и его товарищей-запорожцев в борьбе за родную землю.
«Чувству Родины нельзя научиться, но нельзя не учить. Это сродни обучению писательскому или художественному мастерству: педагог может и не знать, получится ли из его ученика творец гениальных композиций, но вот привить ему тягу к прекрасному он в состоянии, верит в это и одержим этим. Камень за камнем вместе складываем мы здание, имя которому - любовь к России.
Перелетные птицы
Птицы поднимаются выше облаков.
Птицы – это звуки садов, полей, лесов!
Птицы – это красота!
Любить должны мы их всегда.
В природе птицы так важны,
Ведь очень нам они нужны!
Все мы знаем, что 1-ого апреля отмечается Международный день птиц. Неотъемлемая часть природы - это птицы, которые придают прелесть рощам, лесам, полям и лугам. 31 марта в группе 3 класса прошло открытое занятие на тему «Перелётные птицы».
В течение занятия дети проявили свой познавательный интерес к их жизни, любознательность и активность. Они знакомились с перелетными птицами, рассматривали их, отгадывали загадки,. Ребята узнали, что птицы приносят большую пользу. Чтение небольших рассказов позволило детям полней и ярче ощутить многообразие мира птиц.
Птицы - удивительное создание природы. Недаром про них сложено много песен, стихов, легенд, сказок. С удовольствием ребята слушали запись их голосов. Именно птицы своим внешним видом, щебетом и разноголосием способствуют сближению детей с природой.
Воспитатель познакомила ребят с произведениями Виталия Бианки: «Подкидыш», «Кукушонок», «Наши птицы»; Николая Сладкова: «Ласточка», «Про птиц», «Грачи прилетели».
В конце занятия ребята высказались о том, что нового они для себя открыли.
Музыкальная игра «Песнегон»
С раннего детства люди приобщаются к миру музыки. Она самое прекрасное, что есть на земле. Музыка, прежде всего современная, является неотъемлемой частью жизни подростков и молодежи. В наше время они активно слушают музыку: в транспорте, на улице, дома и т.д. Кто-то с помощью музыки расслабляется, кому-то, наоборот, музыка помогает сконцентрироваться и найти верное решение в определенной проблеме. В мире существует множество разновидностей стилей музыки, и вся она, так или иначе, влияет на эстетическое воспитание подростков, на формирование жизненных идеалов и принципов. А формировать культуру особенно важно в подростковом возрасте. Подростковый возраст характеризуется в интенсивных физических и психических нагрузках, поэтому-то современная ритмичная музыка в большей мере способствует реализации этой потребности. Сегодняшние предпочтения молодого поколения становятся завтра массовыми и общепринятыми. Молодежный досуг в значительной степени связан с музыкой. Посредством музыки молодежь очерчивает свое жизненное пространство.
30.03.2022 учащимися 10 класса была проведена музыкальная игра «Песнегон». Ребята должны были угадывать песни на разные темы: о какой машине поется в песне? Какой цвет? Кто из родственников упоминается в песне? Бренд? И т.д. Участники мероприятия весело отгадывали знакомые мелодии и с удовольствием напевали любимые песни. В ходе игры все участники показали хорошие знания музыкальных произведений, а мероприятие прошло в дружественной позитивной атмосфере, ведь не зря поется «Музыка нас связала». В конце мероприятия ребята исполнили все вместе песню группы звери «Районы, кварталы». А завершилась игра веселой дискотекой.
В процессе игры участники еще раз убедись, что музыка в жизни любого человека занимает важное место.
Единый день пожарной безопасности
В рамках «Единого дня пожарной безопасности» в ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» 30 марта по адресу ул. Октябрьская 25-27 состоялась учебная эвакуация персонала и учащихся начальной школы.
К месту проведения учебной эвакуации прибыл пожарный расчёт ПЧ №50, р.п. Петровское для совместной отработки действий персонала, учащихся ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» и сотрудников пожарной части.
Инструкторами противопожарной профилактики были проверены навыки персонала по умению чётко действовать в случае возникновения пожара.
По итогам проведения учебной эвакуации была дана оценка и рекомендации по устранению недочётов.
Районный конкурс программных и методических материалов по экологическому образованию и просвещению детей
С 18 февраля по 18 марта 2022 г. в МОУ ДО ЦВР прошел районный конкурс программных и методических материалов по экологическому образованию и просвещению детей для педагогических работников общеобразовательных организаций г. Ростова и Ростовского района.
Цель конкурса - совершенствование программно-методического обеспечения дополнительного естественнонаучного образования детей, направленного на формирование их экологической культуры.
На конкурс было подано 35 работ из 19 образовательных организаций. Нашу школу на данном конкурсе представляла воспитатель первого класса Белова Елена Александровна. Со своей методической разработкой «Игра-путешествие по станциям «Экоцарство-экологическое государство» в номинации «Мероприятия по экологическому воспитанию школьников» она заняла заслуженное 1 место.
Поздравляем с достойной наградой!!! Желаем дальнейшего творческого и исследовательского вдохновения, стремления к новым вершинам и победам!!!
Предметная Неделя географии и биологии
«География! Такая ёмкость слова!
География для всех не только звук!
География – опора и основа всех без исключения наук!»
Предметные недели - одна из форм активизации учебной деятельности учащихся. Такой вид внеклассной работы нацелен на формирование познавательных интересов, повышение общеобразовательного уровня, развития творческой активности обучающихся. Достоинством проведения предметных недель является создание благоприятной творческой атмосферы и привлечение внимания детского коллектива к учебным предметам.
С 14 по 18 марта 2022 года в школе проходила предметная Неделя географии и биологии, в которой приняли учащиеся с 5 по 10 классы.
Главной целью мероприятия было повышение интереса учащихся к учебной деятельности воспитание бережного отношения к окружающей природе, животным, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Неделя географии прошла успешно, она была интересной, творческой. Поставленные цели были выполнены. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество, показать свои знания предмета и интерес к родному краю и экологии.
При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей. Были проведены: «Географическая викторина», «Географический диктант», конкурс рассказов-загадок и шарад, конкурс «Знатоки карты». Много позитивных эмоций вызвало участие в играх. Интересные и содержательные задания позволили учащимся продемонстрировать не только предметные знания и общий кругозор, но и творческие способности. Ребята получили возможности продемонстрировать свои работы на фотовыставке «Мира не узнаешь, не зная края своего», была оформлена выставка рисунков «Мое любимое животное».
Важно, что в эти дни учащиеся ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного и значимого в изучении предмета географии, как он связан с другими предметами и как эти знания необходимы в будущем для каждого из них.
Все ребята, отличившиеся по итогам проведения Недели были награждены Почетными грамотами и призами.
Профилактические линейки
18 марта 2022 г. в школе накануне весенних каникул прошли профилактические линейки с обучающимися начального и среднего звеньев, организованные Советом ПБПН и инспектором ПДН ОП Петровское Родионовой М.Д.
Для подростков среднего звена были затронуты вопросы безопасности на водоемах, дорогах, в общественных местах, в сети интернет. Кроме этого, обучающимся напомнили о недопустимости участия несовершеннолетних в акциях, связанных с ситуацией в Украине, также в мероприятиях террористической направленности.
Для обучающихся начального звена Родионова М.Д. рассказала о том, как безопасно провести каникулы, о необходимости и важности прогулок на свежем воздухе, о соблюдении режима дня и умеренном использовании гаджетов. Также ребятам напомнили о недопустимости пребывания после 22.00 ч. в общественных местах без сопровождения родителей.
Надеемся, что учащиеся проведут каникулы с пользой для себя и своего здоровья.
«Патриотизм мнимый и истинный»
«Мир, счастье, братство людей – вот что нужно нам на этом свете!»
Марк Твен.
Ни для кого не секрет, что одна из основных задач образования - это, в первую очередь, воспитание подрастающего поколения в духе миролюбия, толерантности, уважения основных жизненных ценностей других народов, взаимопонимания, солидарности и духовного единства между людьми разных убеждений.
Проблема патриотического воспитания подростков актуальна как никогда. Если рассматривать это с точки зрения утраты нашим обществом традиционного русского патриотического сознания, повсеместного роста равнодушия, цинизма, агрессии и падения престижа военной службы, формируется комплекс неполноценности и неполноценности нации. Патриотическое воспитание - это формирование нравственных, духовных, гражданских и мировоззренческих качеств, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и умении защищать и приумножать традиции и ценности своего народа, своей культуры. Общая цель патриотического воспитания - привить подрастающему поколению любовь к Родине, гордость за Родину, готовность вносить свой вклад в ее процветание и при необходимости защищать. Патриотизм проявляется в детстве, развивается и обогащает в социальной, особенно в нравственной и духовной сферах жизни.
Учащиеся 7-10 классов вместе со своими классными руководителями и воспитателями посетили мероприятие в Петровской библиотеке, посвященное такому очень простому, и в тоже время сложному понятию как патриотизм. Узнали много нового и интересного, смогли в ходе беседы разобраться в определении значений таких понятий как «нация», «национализм», «фашизм», «патриотизм», «экстремизм», «толерантность» и «интолерантность». Узнали о патриотизме истинном и ложном, когда за патриотическими лозунгами скрываются аморальные поступки и даже преступления. Никакими высокими словами о величии нации нельзя оправдать бесчеловечность. А в конце мероприятия учащиеся поучаствовали в анкетировании на выявление уровня толерантности и сделали для себя выводы.
Мы живем на прекрасной земле. Нас много и все мы разные, но у всех у нас одна мечта – жить в мире и единстве.
Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий.
Нам нужен мир - тебе и мне
И всем на свете детям!
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство.
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство
Различия дополняют и обогащают общество. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества.
Настоящий патриот гордится богатством своей страны.
Внимание!
18.03.2022г. - последний учебный день III учебной четверти.
С 21.03.2022г. по 27.03.2022г. весенние каникулы.
Начало четвертой учебной четверти 28.03.2022г.
Внеклассное мероприятие «В гостях у дедушки Корнея»
31 марта исполняется 140 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского (1882-1969), русского поэта, переводчика, литературоведа.
17 марта в рамках «Недели книги» в ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» прошло внеклассное мероприятие «В гостях у дедушки Корнея», куда были приглашены учащиеся 1 дополнительного - 4 классов. Ребята внимательно слушали рассказ о жизни и творчестве Корнея Чуковского, а затем отправились в увлекательное путешествие по сказкам детского писателя. Сюрпризным моментом для детей стало появление персонажа сказки «Айболит» Бармалея, который неожиданно удивил ребят.
Учащиеся дружно выполняли задания библиотекаря: отгадывали загадки, определяли сказочных героев. Украшением праздника стало выступление ребят. Они инсценировали такие известные произведения, как «Украденное солнце», «Телефон», «Муха-цокотуха», «Айболит». Получилось настоящее костюмированное представление.
Большое удовольствие ребятам доставил просмотр мультфильма по сказке Корнея Ивановича Чуковского «Мойдодыр».
К мероприятию оформлена библиотечная выставка «Чуковский сказочник», где были представлены книги К.И. Чуковского. Педагоги организовали выставку рисунков детей по мотивам его произведений.
Мероприятие закончилось подведением итогов. Лучшие читатели были награждены грамотами.
Из хода мероприятия можно сделать вывод, что дети знают и любят мудрые, добрые и удивительно красивые сказки Чуковского.