Государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области "Петровская школа-интернат", р.п. Петровское, Ростовский район

В помощь родителям в рамках Национального проекта «Образование» создан федеральный информационно-просветительский портал "Растим детей". Навигатор для современных родителей» растимдетей.рф. Портал «Растим детей. Навигатор для современных родителей» – это путеводитель по востребованным услугам для семей с детьми. На портале для родителей размещаются материалы, касающиеся образования, воспитания, развития, здоровья и безопасности детей.

тел. (4852) 32-88-91; (4852) 30-29-62

e-mail: cms@edu.yar.ru

Топор – орудие труда очень древнее. На заре человечества они были каменными. Когда появились аналоги, подобные современным, вряд ли кто-то знает точно. Но вот с тем, что топор на Руси был чуть ли не самым популярным орудием труда, согласятся все. Народ сложил про него множество поговорок, например, такую: «Не взявшись за топор, и избу не срубишь», или такую: «Сказал, будто топором отрубил». Из него даже кашу в сказке варили.

Так, ученики 1 класса 17 декабря 2019 года вместе со своими педагогами - Паутовой Т.В. и Морозовой Т.В. отправились в музей «Славные Топоры» на интерактивную экскурсионную программу с завариванием и дегустацией каши из Топора к Топорковым. 

Ребят и педагогов гостеприимно встретила хозяйка музея- Юлия Александровна Топоркова. Она сразу с порога заинтересовала детей и взрослых, задавая разные вопросы и загадки на тему «Каша из Топора». Дети с огромным удовольствием отгадывали загадки, отвечали на вопросы и одновременно засыпали разные ингредиенты в котелок, в котором в последствии варилась каша, а «изюминкой» каши служил топор.

Пока варилась «Каша из Топора», Юлия Александровна пригласила нас посетить музей «Славные Топоры».

В экспозиции Музея Топора представлены: томагавк — боевой топор индейцев Северной Америки, валашка— традиционный топорик карпатских горцев, казацкие топоры, рубанки, струбцины.

А основой всего, конечно же, является огромная коллекция топоров со всех концов нашего света, от каменного века до наших дней. В музее представленные инструменты можно было брать в руки, чем мы и воспользовались.

После интересной экскурсии Юлия Александровна всех накормила вкусной кашей. Все мероприятием остались очень довольны!

Посещение музея позволило ребятам стать непосредственным участником событий, прикоснуться к страницам истории России.

Взрослые и дети, посетившие музей, выражают огромную благодарность семье Топорковых за их талант, доброту и бесконечное гостеприимство!

17 декабря 2019 года на базе ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» состоялся  областной семинар-совещание для руководителей государственных общеобразовательных организаций «Социальное партнерство как средство социализации детей  с ОВЗ в современных условиях». Мероприятие получилось очень насыщенным, в рамках семинара были освещены вопросы как теоретического, так и практического характера. В начале мероприятия со вступительным словом к участникам семинара обратилась Свелана Викторовна Астафьева, первый  заместитель директора департамента образования Ярославской области. Далее вниманию гостей были представлены выступления директора школы Ирины Николаевны Ратихиной, заместителей директора Новиковой Надежды Юрьевны и Дормаковой Любови Николаевны, в которых была рассмотрена модель социального партнерства в школе-интернате, а также механизмы взаимодействия  с различными общественными институтами и структурами. Цель работы образовательного учреждения с партнерами – всестороннее повышение качества образования, расширение спектра образовательных услуг, развитие социализации и профориентации обучающихся  за счет привлечения дополнительных интеллектуальных, имущественных, социальных и имиджевых ресурсов. Взаимодействие с социальными партнерами расширяет круг общения всех участников образовательного процесса, позволяет обучающимся получить социальный опыт и способствует формированию  их мировоззрения, что способствует полноценному, всестороннему развитию обучающегося с ОВЗ, формированию социализации и доступной интеграции.

 В практической части семинара гости посетили занятие по бисероплетению в 1 классе «Изготовление фигурки елочки в технике параллельного плетения», коррекционно-развивающее занятие в 3 классе «Зимующие птицы», занятие в форме тимбилдинга во 2 классе «Один за всех и все за одного», а также занятие по экспериментальной деятельности «Еловая веточка в желе» с группой 5-7 классов. Старшеклассники продемонстрировали сценическое мастерство в театрализованной постановке фрагмента спектакля «Про Федота-стрельца, удалого молодца». Участники семинара остались довольны формой представления опыта работы школы и высказали благодарность всему коллективу за проделанную работу. 

         С 11 ноября по 12 декабря в школе прошел Месячник правовых знаний. Он включал в себя большое количество мероприятий:

- заседания школьного Совета ПБПН по планированию и подведению итогов Месячника, рассмотрению персональных дел учащихся и семей ШУ;

- анкетирование по определению уровня правовых знаний учащихся 3-10-х классов;

- определение уровня компетенции учащихся 9-10-х классов по вопросам профилактики ВИЧ/СПИДа в рамках акции, посвященной Всемирному дню борьбы со СПИДом;

- акции, тематические линейки, занятия по темам: «День Конституции РФ», «День правовой помощи», «Всемирный день борьбы со СПИДом», «Знакомство с Конвенцией»;

- конкурс плакатов «Права и ответственность несовершеннолетних»;

- изготовление раздаточных буклетов по правовой тематике, по ЗОЖ, по правилам поведения обучающегося школы-интерната;

- интересный и содержательный диспут в 8 классе по теме: «Мой выбор или цена скейтборда»;

- результативное участие школьной команды в районной игре по теме: «Наша служба и опасна и трудна», команда заняла призовое 3-е место;

- работа тематической выставки книг и журналов в школьной библиотеке;

- размещение информационных материалов на стендах в фойе школы и классах, на страницах школьной и районной газет «На школьной волне» и «Ростовский вестник», на сайте школы.

По плану воспитательной работы в школе также интересно прошли праздники, проекты, конференции, в которых активно участвовали и дети и взрослые.

         Социально-психологическая служба школы выражает благодарность всем участникам Месячника правовых знаний и надеется на дальнейшее повышение  уровня правовой грамотности всех участников образовательного процесса.

С 25 ноября по 15 декабря 2019 года школьники 2-4 классов, родители (законные представители) и учителя начальных классов прошли Анкетирование по вопросу введения ограничительных мероприятий по использованию сотовых телефонов в образовательном учреждении.

1 октября при поддержке Минкультуры России и Министерства просвещения России стартовал всероссийский культурно-образовательный проект «Культурный марафон», который знакомит школьников с мировой и отечественной культурой.

Культура — это волшебный лес, живой и непредсказуемый. В нем много тропинок — столько же, сколько сюжетов, мелодий или способов рассказать одну и ту же историю.

«Культурный марафон» — это всероссийский образовательный проект, который состоит из тестов, заданий и сценариев уроков, разработанных Яндексом в сотрудничестве с признанными экспертами. Используя эти материалы, можно провести увлекательное занятие в любой точке страны.

Присоединиться к «Культурному марафону» могут учителя и родители. Для этого нужно зарегистрироваться на сайте проекта. Уже сейчас там выложены все сценарии уроков. Уроки посвящены четырем темам — кино, архитектуре, театру и музыке — и рассчитаны на разные возрастные группы. Вам не нужно быть киноведом, чтобы провести урок, посвященный кинематографу — достаточно искреннего интереса. Во всем остальном вам поможет Яндекс. Все учителя, которые проведут уроки по предложенным сценариям, получат сертификаты.

29 ноября 2019 года воспитанники 1дополнительного-4 классов прошли мультимедийный онлайн-тест, который не проверяет знания ребят, а знакомит с богатством мировой культуры. Учащимся было предложено послушать музыкальные композиции, посмотреть отрывки из фильмов и ответить на вопросы. Школьники, ответившие на вопросы теста, Яндекс вручил грамоты Минкультуры России.

С 25 ноября 2019 года на территории Российской Федерации проходит Всероссийская акция по борьбе с ВИЧ-инфекцией «Стоп ВИЧ/СПИД».

Акция направлена на решение важнейших задач Государственной стратегии противодействия распространению ВИЧ-инфекции в Российской Федерации:

- повышение информированности граждан по вопросам ВИЧ-инфекции;

- профилактика ВИЧ-инфекции в ключевых группах населения;

- увеличение охвата населения медицинским освидетельствованием на ВИЧ-инфекцию;

- формирование социальной среды, исключающей дискриминацию по отношению к лицам, зараженным вирусом иммунодефицита человека.

В 2019 г. согласно Государственной стратегии противодействия распространению ВИЧ-инфекции в Российской Федерации уровень информированности населения в возрасте 18 - 49 лет по вопросам ВИЧ-инфекции согласно плану реализации Стратегии должен составлять не менее 90%.

Учащиеся 9-10 классов Петровской школы-интерната в количестве 14 человек 5 декабря 2019 года присоединились к Всероссийской акции по борьбе с ВИЧ-инфекцией «Стоп ВИЧ/СПИД» и приняли участие в исследовании уровня своей компетенции в области профилактики распространения ВИЧ-инфекции в режиме онлайн.

Пройдя опрос, старшеклассники узнали уровень сформированности своей компетенции по проблеме ВИЧ по 6 показателям в процентах от максимально возможного уровня, а также получили сертификаты участника исследования.

Социально-психологическая служба школы благодарит учащихся 9-10 классов за гражданскую позицию и позитивное отношение к здоровому образу жизни, а Билетова В.А. – за помощь в проведении тестирования и оформлении сертификатов.

5 декабря 2019 года учащиеся 8 класса приняли участие  в диспуте на тему «Мой выбор». Это мероприятие проходило в рамках Месячника правовых знаний. Помогали ребятам воспитатель Корнева И.Н., социальный педагог Тарасова И.А. и педагог-психолог Антонова Г.В.

Когда очень хочется приобрести новую вещь, а денег на это в семье нет, на помощь часто приходят сомнительные друзья. Они, на первый взгляд, готовы помочь вам в приобретении желаемого. А на деле оказывается, что эти «друзья» преследуют только свои корыстные цели, о которых они не говорят в открытую, и поэтому могут втянуть вас в преступление.

Учащиеся 8 класса активно обсуждали похожую ситуацию, которая случилась с учениками школы города N. Сергей и Алексей очень хотели купить скейтборды. Только один из них по совету отца стал зарабатывать деньги на покупку, а другой не стал советоваться с мамой, согласился за обещанные деньги зайти в чужую квартиру и взять там вещи. В итоге Алексей был задержан полицией, так как непреднамеренно стал участником грабежа, совершённого группой лиц.

Вот так часто, не задумываясь о последствиях своих поступков, подростки попадают на скамью подсудимых.

Ребята из 8 класса очень серьёзно обсуждали эту историю с подростками, говорили о том, как бы они поступили в подобной ситуации. Выбор есть всегда, и принимать решение должен сам человек. Надо думать о последствиях, которые могут коснуться не только тебя, но и твоих близких людей. Учащиеся согласились с тем, что главными советчиками и помощниками в трудных ситуациях являются родители, учителя, воспитатели и настоящие друзья. И большинство восьмиклассников высказались за соблюдение законов РФ.

А вы размышляете о том, как правильно поступить в той или иной ситуации? Вы думаете о последствиях своих поступков? Вы знаете законы РФ? С какого возраста подростки могут быть привлечены к уголовной ответственности и за что?

Эти вопросы можно обсудить и в вашем классе.  

5 декабря наш школьный музей встречал гостей из Петровской средней школы. Ребята из 7»а» и 7»б» классов посетили экскурсию.

В музее прошло путешествие в далекие времена, интерактивное мероприятие погружало детей в разные эпохи: древняя Русь, 18-19 век, военное время 1941-1945гг и конечно, история поселка Петровское. Ребята не только прониклись духом старины, но и перевоплощались в те далекие времена.

 Ребята узнали много нового или забытого, после такого путешествия они долго будут помнить, что такое рубель и катка!

Благодарим педагогов Петровской средней школы за сотрудничество!

В ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» для всех возрастных групп был разработан и реализован долгосрочный творческий проект «К 75-летию победы в Великой Отечественной войне».

В рамках этого проекта 5 декабря был представлен творческий отчет группы 2 класса по теме: «Вечный огонь-символ памяти о подвиге защитников Родины».

Патриотическое воспитание школьников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само понятие патриотического воспитания школьников, его содержание, цели и задачи. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в младшем школьном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. У В.П. Астафьева есть замечательные слова: «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине...».

Работа велась в несколько этапов: ребята рассматривали альбомы: «Вечный огонь», «Военная техника», «Ордена и медали»; смотрели фильмы: «В бой идут одни старики», «Они сражались за Родину»; знакомились с художественной литературой: Е.Благина «Шинель», «Почему маму прозвали Гришкой», Н.Дилаторская, А.Митяев «Мешок овсянки».

На творческом вечере ребята прочитали стихи, рассказали об истории создания памятника «Вечного огня», Новикова О.А. исполнила песню «Журавли».

Закончилось мероприятие акцией возложения венка к памятнику погибшим в Великой Отечественной войне в р.п. Петровское.