Государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области "Петровская школа-интернат", р.п. Петровское, Ростовский район

Слышали вы в Хатыни

Траурный перезвон?

Кровь от ужаса стынет,

Только раздастся он.

Кажется, ты в пустыне,

Выжжено всё дотла –

В той, военной Хатыни

Плачут колокола.

Гражданско-патриотическое воспитание школьников актуально в любое время, а особенно в преддверии празднования Дня Победы. Мы вспоминаем не только славные подвиги войны, но и её печальные события. 28 апреля в школьной библиотеке состоялось мероприятие, посвященное трагедии, которая произошла в годы Великой Отечественной войны в белорусской деревне Хатынь. Это мероприятие направлено на воспитание патриотических чувств у подрастающего поколения. Учащиеся 5-6-7-8 классов совершили виртуальную экскурсию в историко-мемориальный комплекс Хатынь, который был открыт в 1969 г. и узнали о трагедии этой деревни, о горе, которое принесла на нашу землю Великая Отечественная война.

Ребята со слезами на глазах слушали рассказ Ольги Николаевны, смотрели видеофильм о событиях, происходящих в этой белорусской деревушке, о том как там заживо было сожжены 149 человек, 76 из которых дети, и читали стихи. Хатынь – это суровая народная память. Хатынь – это бронза, камень, безмерная людская скорбь...Все присутствующие на мероприятие почтили память погибших минутой молчания.

Проходит жизнь, как талая вода,
Ручьём в сырой песок несётся время,
Но никогда, Россия, никогда
Не позабудет о своих потерях.

9 мая вся наша страна  будет отмечать 76-ую годовщину со Дня Великой Победы. Этот праздник в России один из самых важных и трогательных. Победа в этой долгой и жестокой войне далась нашей стране ценой огромных потерь и ежедневного подвига. В этот день, как никогда, хочется от всей души поблагодарить всех тех, кто защищал нашу Родину в тяжелые дни Великой Отечественной войны. В наших силах сделать так, чтобы подвиги наших прадедов помнили и чтили будущие поколения.   В преддверии  великого праздника в нашей школе среди учащихся младших классов прошел   конкурс рисунков на асфальте под названием «Салют, Победа!»  Конкурс проводился с целью  патриотического воспитания детей средствами искусства, развития творческих способностей.  Вооружившись цветными мелками, юные художники приступили к творческому заданию, и уже через пару минут серый асфальт превратился в одну большую красочную галерею.                К конкурсу все участники подошли с особым трепетом. Ребята изобразили  мир без войны, красочный салют, цветы, голубей и главный атрибут праздника - георгиевскую ленточку.             Дружная атмосфера и отличное настроение способствовали активному творчеству ребят и созданию ярких рисунков и композиций.  Каждый рисунок получился хорош по-своему и победителей определить невозможно, победила — дружба! Конкурс завершился, а мы еще долго будем любоваться яркими детскими рисунками на асфальте.

27 апреля группа 6-7-8 классов провела для учеников 4-5 классов мастер-класс «Георгиевская ленточка». Георгиевская ленточка – это символ праздника, символ нашего уважения к людям, победившим в этой ужасной войне, уважения и памяти павшим. Чёрно-оранжевые ленточки - символ памяти о победе России в Великой Отечественной войне, они стали знаком вечной признательности ветеранам, освободившим мир от фашизма. Нынешняя акция "Георгиевская ленточка" - это эстафета от прошлых поколений к нынешним. Эстафета народной памяти, уважения к подвигам отцов и дедов, эстафета готовности защитить свою землю, свой народ, свой язык, свое имя. Сегодня из наградной лента стала символической, однако требует она не меньшего почтения. Как и куда лучше прикрепить георгиевскую ленту? Опыт показывает, что не все люди знают, как правильно завязывать георгиевскую ленту. В ваших руках не модный аксессуар, а символ воинской доблести, поэтому его не вплетают в волосы, не крепят к юбке или брюкам и не цепляют на сумку, не стоит размещать ленту на головном уборе, и, разумеется, на обувь. Он должен находиться в верхней части туловища, с левой стороны, ближе к сердцу. Младшие школьники с большим интересом выслушали старшеклассников, а в конце мероприятия украшали ленточку в технике «Канзаши».

9 мая — День Великой Победы — один из главных праздников нашей страны, всеми любимый, самый трагичный и скорбный, самый трогательный, прекрасный и светлый! День Победы – это День - символ гордости за тех, кто отстоял свободу и независимость нашей страны, символ решимости, воли русского народа, символ достоинства России!

9 мая 1945 года… Все дальше и дальше теперь от нас эта дата. Но мы помним, какой ценой досталась нашим дедам эта великая Победа.

27 апреля в нашей школе среди учащихся 2-3 классов  была проведена спортивная эстафета, посвящённая 76-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячом и обручем, где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки. 

Конечно, в соревнованиях не было победителей и побеждённых. Как говорят ребята: «Победила дружба!». Ведь каждый из участников данного праздника старался быть достойным наследником героев, отстоявших для всех нас счастливую мирную жизнь.

В наше время, чтобы строить
И машиной управлять,
Прежде нужно уже в школе
Математику узнать.
На войне ли современной,
В годы ль мирного труда,
При расчетах непременно
Математика нужна.

Именно с таких слов началось открытие Недели математики и физики в ГОУ ЯО «Петровская школа-интернате».
С древнейших времен известно, что математика учит нас правильно и последовательно мыслить, логически рассуждать.

     Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает свой ум, внимание, воспитывает волю и настойчивость. Не откроем секрет, что увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету. Многие дети пасуют перед трудностями, а иногда и не хотят приложить определённых усилий для приобретения знаний. Мы педагоги постоянно ведем поиски новых эффективных методов обучения, которые активизировали бы мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний. Но, в первую очередь, детей надо заинтересовать предметом.
Возникновение интереса к математике у значительного большинства школьников зависит от того, насколько умело будет построена учебная и внеклассная работа. Одним из важных видов внеклассной работы является проведение предметных недель

     Предметная неделя – это праздник длиною в целую неделю. Готовились к нему заранее. Работа педагогов проводилась в соответствии с планом проведения Недели и была направлена на расширение кругозора обучающихся, развитие смекалки, умение мыслить логически. Разгадывание кроссвордов, головоломок, разнообразные занимательные задачи способствовали в увлекательной форме развитию творческого мышления детей разного возраста.

     Открытие недели началось с постановки учащимися 6-7 классов увлекательной сказки для начальных классов «Сказка о силе трения».

Ребята-добровольцы (доброволец – Volunteer, англ.) группы 6-7-8 классов благодаря активной жизненной позиции выступили генератором идеи показать младшим школьникам значимость предмета «Физика».
Они придумали сценарий постановки «Сказка о силе трения» и воплотили его перед аудиторией, которая всё новое и непонятное воспринимает с огромным интересом.
Волонтёры наглядно показали, что без главного героя их сказки в повседневной жизни всё было бы не так. Зрители были довольны. Они узнали: почему они могут остановиться после пробежки, почему на скейтборде можно было бы кататься безостановочно и т.д.
Благодаря этой постановке ученики младших классов получили знание о физической величине, а сценаристы и актёры поняли, что делать добрые дела это приятно.
В общую копилку добрых дел этих ребят можно также положить рассказ, для той же аудитории, о космосе, планетах и звёздах на английском языке.
Ученики 6-7-8 классов показали умение получать и передавать информацию, а это то, чем должен обладать волонтер для успешной работы. Обучая других они будут обучаться сами.

Всё осуществилось благодаря тесному взаимодействию педагогов, работающих с этой группой учащихся.

Во второй день, ребята с 5 по 10 классы рисовали рисунки из цифр и геометрических фигур. Рисунки были самые разнообразные. Отнеслись к этому конкурсу со всей ответственностью.

     В третий день прошел турнир смекалистых, где учащимся были предложены задания на восстановление пословиц с числительными. А также педагоги познакомили детей с великими математиками.

     В четвертый день учащимся предстояло поработать с кроссвордами и на удивление, они очень быстро справились с заданием.

     В конце Недели Математики были подведены итоги всей Недели, отмечены грамотами лучшие ученики, победившие в конкурсах и самые активные.

     Таким образом, после проведения Недели математики, у многих учащихся поменялось отношение к учебе, появилась заинтересованность в познании нового, усилился интерес к процессу обучения. Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, улучшают успеваемость по предмету, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности.

С 26 апреля по 12 мая в библиотеке школы-интерната представлена выставка книг, посвященная Дню Победы!

       Пришло время воспрянуть ото сна и обратить свой взор на жизнь вокруг, закипевшую с первыми лучами теплого и уже весеннего солнца. Пора на охоту! На фотоохоту! Весна настолько щедра и удивительна на неповторимые кадры, что мы решили организовать фотоконкурс, посвященный наступлению весны. В конкурсе приняли участие все ребята с 1 дополнительного – 10 класс.
        Природа, пейзажи, какие-то мелкие весенние моменты – все это наши фотографы сумели показать в самых необычных и потрясающе красивых кадрах!

        Мы искренне благодарим всех участников конкурса «Весенняя фотоохота»! Желаем всем творческих успехов!

24 апреля 2021г. на стадионе р.п. Петровское состоялся турнир по футболу среди детских команд. Команда ГОУ ЯО "Петровская школа-интернат" заняла 3-е место. Лучшие игроки были награждены грамотами и призами. Для нашей команды это был первый опыт участия в соревнованиях такого уровня. Молодцы!

Термин «Олимпиада» пришел к нам из Древней Греции. Такой вид конкурса умов и интеллекта становится с каждым годом все популярнее в кругу школьников. В апреле 2021 года учащиеся 1 и 3 классов приняли активное участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде «Отличник» по математике и русскому языку.

Цели и задачи мероприятия

• углубленное изучение предмета;
• активизация абстрактного и логического мышления;
• проверка уровня знаний и умений;
• совершенствование способности ребят применять знания, полученные на уроках;
• повышение интереса к изучению предмета;
• определение самых активных и способных учащихся;
• награждение учащихся за стремление к изучению предмета.

Всероссийские олимпиады и конкурсы нужны для раскрытия потенциала всех учеников общеобразовательного учебного заведения. Олимпиады мотивируют ученика познавать новое и неизведанное, самосовершенствоваться, а педагога – искать новые пути активизации познавательной активности учеников.

Олимпиада «Отличник» по предметам представляла собой набор из 10 заданий школьной программы и олимпиадных задач различной сложности:

3 простых задания (3 балла)

4 средних задания (5 баллов)

3 сложных задания (7 баллов)

За каждое задание начислялись баллы (3, 5 и 7 соответственно). Максимально участник может набрать 50 баллов.

В зависимости от того, как решены задания, каждому участнику дистанционной олимпиады были вручены Сертификаты или Дипломы победителя 1, 2 или 3 степени.

Наши воспитанники показали отличный результат, с чем их и поздравляем.

А всем педагогам и координаторам были вручены «Благодарственные письма» за помощь в организации олимпиад и конкурсов.

Видеоматериалы по электробезопасности, подготовленные Филиалом ПАО «МРСК - Центр»-«Ярэнерго».

Видеоролики в доступной для ребят форме рассказывают, как обращаться с электроприборами в быту, как вести себя на улице вблизи электроподстанций и линий электропередачи, а также демонстрируют предупреждающие знаки, которые размещаются на энергообъектах (смотреть).