Государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области "Петровская школа-интернат", р.п. Петровское, Ростовский район

  8 ноября 2017 года состоялась экскурсия в школьном музее«Поиск» к великому дню 100-летия революции. Мы говорили о том, что в 1917 году произошло сразу две революции: Февральская революция и отречение царя, Октябрьская революция, кровопролитная гражданская война. Расстрел Царской семьи. Обсудили такие важные вопросы как: Революция – это благо или трагедия для России? Причины революции? Почему русские стреляли в русских и многое другое.

   Масштабную Гражданскую войну считали логическим продолжением революции. Боевые действия, целью которых было продвижение идей революции, должны были закрепить власть большевиков и способствовать распространению идей социализма во всем мире. В ходе войны большевики планировали уничтожение буржуазии как класса. Таким образом, исходя из этого, конечная цель «красных» — мировая революция.

    Беспамятство – это вообще страшный диагноз. Сейчас на Украине сносят памятники не только Ленину, но и маршалу Жукову, разведчику Кузнецову. И это, как и в других странах, стимулирует деструктивные настроения, ведёт к распаду гражданского общества. Памятник - это память, свидетельство реалий той или иной пережитой нами эпохи. Разрушить памятник – значит отказаться от какого - то периода своей истории, а это недопустимо - все эпохи в совокупности встроены в нашу идентичность, в нас самих.

  Чтобы двигаться дальше, нам необходимо с уважением отнестись к обстоятельствам, толкнувшим действующих лиц 1917 года занять ту или иную позицию. Нельзя постоянно делить предков на однозначно правых и виноватых, ведь каждая сторона по-своему понимала, как добиться процветания Родины и лучшей жизни на земле. Дань уважения предкам — лучшее средство для идеологического примирения, стимул для нового витка духовного развития, без которого немыслимо достойное существование нашего народа…»

Актив школьного музея «Поиск»

  Шоу мыльных пузырей, наверное, одна из самых эффектных и интересных программ, которая подходит и для детей, и для взрослых.

  Помните, как в детстве мы любили сами делать мыльные пузыри, пускали их на улице или дома, а потом весело бегали и ловили их?!

  Эти незабываемые эмоции, чувство радости и безмятежности 7 ноября 2017 года подарили воспитанникам ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» сотрудники компании ООО «ЦМК «Золотой век», заказав шоу мыльных пузырей!

   Большие и маленькие пузыри, пышная пена и мериада малюсеньких пузыриков, разлетающихся во все стороны, впечатлили всех ребят и присутствующих взрослых. Дети смогли сами запускать пузыри, подержать их на ладошке, поиграть пузыриком, как мячиком. Любой желающий смог попробовать проткнуть огромный шар рукой или побывать внутри мыльного пузыря. Маленьким участникам шоу однозначно понравилось попробовать надуть мыльный пузырь самостоятельно. Интересные игры с мыльными пузырями не дали детям заскучать. А погружение в гигантский пузырь не оставил никого равнодушным! Шоу мыльных пузырей стало замечательным сюрпризом для учащихся школы-интерната!

  Для ребят среднего звена была организована увлекательная и захватывающая игра «Мафия», которая хорошо развивает логику, память, интуицию, внимание, речь, артистизм и т. д. Воспитанники получили массу положительных эмоций, а харизматичный и веселый ведущий внес в игру пикантность, придумывав забавные истории.

  Коллектив детей и взрослых ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» выражают славной команде компании ООО «ЦМК «Золотой век» глубокую благодарность за организованный праздник.

    2 ноября 2017 года все педагоги школы приняли участие в педсовете по теме «Благоприятный психологический климат в коллективе – основа эффективного взаимодействия участников образовательного процесса», который проводился в форме деловой игры. Подготовку и проведение игры осуществляла социально-психологическая служба школы.

   Цель игры: поиск внутренних резервов коллектива для сплочения участников образовательного процесса. Задачи: апробирование новой формы проведения педсовета; создание условий для успешного взаимодействия всех участников игры; поиск путей повышения эффективности взаимодействия участников образовательного процесса.

    Для начала была разминка, имитировали передачу мяча по кругу. Педагоги проявляли инициативу и творчество. И получали от этого массу положительных эмоций. А потом в зале появилась чудесная яблоня, увешанная плодами. Так участники игры оценили будущее педагогического коллектива, в эффективность и совершенствование которого они верят.

     Поиском путей улучшения психологического климата в коллективе занимались три творческие группы под условными названиями «Родители», «Дети» и «Педагоги». Они встречались с молодым педагогом, который искал место работы, и убедили его остановиться на «Петровской школе-интернате». Родителя потенциального ученика школы также убедили привести своего ребёнка именно в эту школу, потому что здесь с детьми проводят много интересных занятий, детей любят и организовывают для них большое количество экскурсий. И условные деньги, выделяемые департаментом образования, тоже остались в школе, так как есть интересные предложения и проекты. Например, открыть группы дошкольной коррекции речи детей, построить бассейн, приобрести новое современное оборудование для занятий.

   Информация о результатах анкетирования педагогов по вопросам оценки психологического климата в коллективе была также интересна участникам.

   По ходу проведения игры её организаторы наработали материал для принятия решения педсовета:

1. Организовывать больше общих деловых и культурных мероприятий с целью получения информации о положительных качествах коллег по работе.

2. Каждому молодому специалисту закреплять наставника из числа опытных педагогов сроком на 2 года до аттестации молодого специалиста на категорию.

3. Изучить особенности конфликтных ситуаций у педагогов. Провести обучающий семинар (тренинг или др.) по предупреждению конфликтов.

Теперь дело за практической работой по реализации решения педсовета.

Антонова Г.В., Тарасова И.А.

  В осенние каникулы, 31 октября 2017 года, состоялось заседание МО воспитателей по теме: «Методика организации самоподготовки в условиях общеобразовательной школы-интерната».

   С докладом по теме: «Современные требования к проведению самоподготовки в школе-интернате», выступила завуч по ВР ДормаковаЛ.Н. Воспитателям были даны рекомендации по работе на самоподготовке с тревожными, неуверенными детьми.

  Логопед Паутова Т.В. подготовила доклад для воспитателей по теме: «Организация конструктивного взаимодействия с ребенком». Была рекомендована тесная взаимосвязь учителя с воспитателем и логопедом.

  МалышевВ.С., Хомякова О.С., ДворниковаЛ.Н., Корякова Е.Н. поделились своими педагогическими находками в проведении самоподготовки.

   Об адаптации воспитанников 5 класса в среднем звене рассказала Корнева И.Н.

  Морозова Т.В.подготовила презентацию о разновидностях топиариев и применении их для оформления помещений. Объединившись в группы, воспитатели, проявив изобретательность, с увлечением создали свои топиарии!

Руководитель МО воспитателей: Морозова Т.В.

     31 октября 2017 года социально-психологическая служба Петровской школы-интерната приняла участие в очном туре регионального Смотра-конкурса лучших практик образовательных организаций по работе с детьми, находящимися на различных видах учёта в организациях и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних «Правильный выбор». Организатором конкурса является кафедра общей педагогики и психологии ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».

      Целью проведения смотра – конкурса является популяризация лучших практик образовательных организаций по работе с детьми, находящимися на различных видах учета в организациях и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Ярославской области.

       Смотр – конкурс проводился с 02 октября 2017 по 31 октября 2017 года в два этапа:

I этап (заочный) – экспертиза представленных материалов - до 27 октября 2017 года;

II этап (очный) – презентация участниками практик образовательных организаций по работе с детьми, находящимися на различных видах учета в организациях и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Ярославской области – 31 октября 2017 года.

     Авторский коллектив Петровской школы-интерната в составе Тарасовой И.А. и Антоновой Г.В. представил на конкурс материалы по чёткой организации и многоплановому содержанию работы социально-психологической службы школы с детьми, состоящими на различных видах учёта. Опыт работы социально-психологической службы школы вошёл в шестёрку лучших материалов. По итогам регионального смотра - конкурса авторский коллектив школы награждён Дипломом лауреата смотра-конкурса.

Антонова Г.В., Тарасова И.А.

   С октября 2017 года в группе 8 класса начались занятия по профессиональной ориентации по программе «Профориентационные игры». Ребята знакомятся с миром профессий через игры, смотрят познавательные мультфильмы из серии «Навигатум. Калейдоскоп профессий», знакомятся с содержанием разных профессий, общаются и размышляют о своём будущем. Группа работает активно, есть уже первые результаты.

Педагог-психолог Антонова Г.В.

  17–18 октября 2017 года в городе Ярославле состоялся II Ярославский чемпионат «Абилимпикс.

  Организаторы: Департамент образования Ярославской области и ГПОУ ЯО Ярославский колледж управления и профессиональных технологий – региональный центр развития движения «Абилимпикс».

  Основное место проведения: г. Ярославль, Тутаевское шоссе, д.31А, ГПОУ ЯО «Ярославский колледж управления и профессиональных технологий».

 Цель мероприятия: Чемпионат «Абилимпикс» позволяет людям с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья поверить в себя и продемонстрировать уровень профессиональной компетенции потенциальным работодателям.

 Пленарное заседание чемпионата было посвящено развитию движения «Абилимпикс» в Ярославской области. Также состоялась видеоконференция на тему социально-бытовой адаптации детей с ментальными нарушениями и тематический вебинар.

  Профориентационная программа «Абилимпикса» включала в себя ряд круглых столов, в том числе по проблемам трудоустройства людей с ограниченными возможностями здоровья, а также собрание ассоциации педагогов инклюзивного образования.

  В культурной части чемпионата прошли мастер-классы по бисероплетению, лозоплетению, батику, гончарному делу, выставки творческих коллективов, показ театра моды колледжа управления и профессиональных технологий.

 Соревновались в профессионализме школьники и студенты по различным компетенциям:
– «Кирпичная кладка»;
– «Поварское дело;
– «Фотограф–репортер»;
– «Брошюровка печатных изданий»;
– «Слесарное дело»;
– «Робототехника»;
– «Портной».

  От нашей школы были представители деловой части Антонова Г.В. и Дормакова Л.Н.

В воскресенье 15 октября 2017 года в нашей школе-интернате было весело и шумно: жители соседних домов и просто случайные прохожие могли услышать оглушительный рёв мотоциклетных двигателей. Это из Москвы и Ярославля с благотворительной миссией к детям в гости приехали байкеры. Они привезли с собой сладости и фрукты, поиграли с воспитанниками школы в веселые игры, рассказали об экипировке байкера и подарили всем настоящие байкерские банданы, ну и конечно, покатали всех желающих на своих железных «конях».

Встречу организовали байкеры-любители. Это уже не первый приезд байкеров в нашу школу.

Погода в этот день выдалась ветреная и дождливая, но ребята вышли на школьный двор задолго до приезда гостей и нетерпеливо поглядывали в сторону дороги – не едут ли? Колонну мотоциклистов встречали аплодисментами и восхищёнными возгласами. А посмотреть было на что: мощные мотоциклы, разрисованные шлемы, байкерская «униформа».

Общение с воспитанниками школы гости продолжили за «шашлыком», а перед отъездом пообещали, что весной навестят их вновь. Спасибо участникам и организаторам, все здорово получилось!

В октябре 2017 года открывает свои двери Детский технопарк "Кванториум" (город Рыбинск), обособленное структурное подразделение ГОАУ ДО ЯО "Центра детско-юношеского технического творчества". Подробнее...