Государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области "Петровская школа-интернат", р.п. Петровское, Ростовский район

Музыка – это волшебство, источник радости и вдохновения. Именно она наполняет нашу жизнь яркими красками эмоций. Поистине, светлое чувство испытывают люди при соприкосновении с искусством.

Педагогам и воспитанникам ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» возможность насладиться музыкой подарили преподаватели и учащиеся школы №87 г.Ярославля.

Педагогами была проделана большая работа по выбору репертуара и подготовке этого концерта: игра на музыкальных инструментах, танцевальный номер, сольное пение, театральное искусство. Исполнялись классические, современные музыкальные произведения.

Программа концерта не ограничивалась только выступлениями учащихся школы искусств. Ведущая концерта  проводила со зрителями интересные игры, загадывала загадки, предлагала вспомнить любимые сказки, сказочных героев, рассказывала много интересных историй, шутила.

Выступления юных артистов и их преподавателей получились яркими, интересными и запоминающимися. Концерт прошел на одном дыхании. Благодарная публика, наслаждаясь красочными и душевными музыкальными номерами талантливых исполнителей, в ответ дарила бурные горячие аплодисменты.

Спасибо большое ребятам школы №87 и преподавателям: Ахлестиной Ирине Юрьевне, Лапшинову Александру Константиновичу, Надёжкиной Надежде Германовне, Сердюковой Татьяне Германовне, Беляевой Диляре Евгеньевне за профессионализм, исполнительское мастерство, которые служат отличным стимулом для приобщения наших детей к миру музыки, в их стремлении к творческим вершинам.

15 февраля 2018 года, в день проведения Торжественной церемонии награждения и чествования лауреатов Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце», в образовательном учреждении нашей школы прошел Всероссийский урок мужества, который призван мотивировать молодёжь на проявление неравнодушного отношения к окружающим и участие в социально-значимой деятельности.

Сегодня мы не удивляемся тому, что происходит в мире: пожары, природные катаклизмы, терроризм, экстремизм,  войны. К сожалению, от этих событий страдают беспомощные старики, дети, женщины. Но с каждым днем  мы видим все больше людей, которые проявляют мужество, героизм к  тем, кто нуждается в помощи.

 Волонтерство – возрожденная  традиция российского общества оказания добровольной и безвозмездной помощи тем, кто в этом нуждается. Недаром президент  России В.В. Путин  объявил 2018 год - годом волонтеров.

На уроке мужества ребята узнали что такое общественно-государственная инициатива «Горячее сердце», услышали гимн  «Горячее сердце», просмотрели видеоролики с рассказами о детях-героях.  Ребята отвечали на вопросы, дискутировали, рассказывали о своих подвигах.  Мы призываем всех ребят быть мужественными, смелыми и храбрыми и помогать всем, кто нуждается в этом!

Пусть этот день святого Валентина
Рисует счастья яркие картины,
Несет успех во всем без промедленья,
Как в сказке, поднимает настроенье,

И несмотря на зиму за окном,
Окутывает радостным теплом,
Любви огонь тихонько разжигает
И радостью мгновенья наполняет!

   12-13 февраля 2018 года по приглашению фонда «Здесь и сейчас» воспитанники нашей школы приняли участие в первом этапе проекта «Пушкинский – воспитанникам детских домов».

   Музей изобразительного искусства им. А.С. Пушкина радушно распахнул двери нам и ребятам из Покровского детского дома. Мы разделились на три группы «Листики», «Ромбики» и «Солнышки», и отправились с экскурсоводами в путешествие по Древнему Египту. А после экскурсии участники «закрепляли материал» - лепили, рисовали и даже делали гравюры.

     Вечером нам удалось совершить пешеходную экскурсию по Красной площади и Александровскому саду. Название «Красная» означает «красивая», а площадь и вправду одна из красивейших в Москве. Мы постояли у могилы Неизвестного солдата и увидели церемонию смены почетного караула. Прогулка по Красной площади подарила всем нам яркие впечатления и потрясающие эмоции.

  На следующий день нас ждала незабываемая поездка на ВДНХ, где мы побывали в Центре Океанографии и Морской Биологии «Москвариум».

   Москвариум - это уникальный комплекс, который даёт возможность каждому желающему познать удивительную фауну Мирового океана и прикоснуться к удаленным акваториям Планеты. Территория Аквариума занимает свыше 12000 кв.м, на которых установлено 80 огромных, специально спроектированных аквариумов и бассейнов.

    Экспозиция длиной в 600 метров с совокупным объёмом воды 3000 куб.м. даёт поистине исключительную возможность воссоздать в одном месте экосистемы разных уголков Мирового океана, в том числе богатых водоёмов Российской Федерации!

  Нам посчастливилось поприсутствовать при кормление байкальских нерп. Зрелище это было потрясающее. Наблюдать за нерпами – чистое эстетическое удовольствие: грация, красота черной лоснящейся шкурки, выразительные, умные глаза. Животные плескались, кувыркались, выпрыгивали из воды, вальсировали и танцевали подводный брейк.

   От этой поездки у ребят осталось море впечатлений! За что мы хотим сказать огромное спасибо представителям фонда «Здесь и сейчас» Ольге Цыгановой и Андрею Короткову, а также руководству Пушкинского музея и компании ЛАНИТ.

В рамках Региональной военно – патриотической акции «Лыжный пробег «Русь – 2018», посвященной 75-й годовщине разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, организатором которой, является департамент образования Ярославской области совместно с Главным управлением Министерства чрезвычайных ситуаций России по Ярославской области, воспитанниками ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» 09.02.2018 года был совершен лыжный пробег по маршруту р.п.Петровское–Хмельники –Коленово - р.п. Петровское.

Цель Акции – способствовать созданию условий для воспитания у молодого поколения патриотизма, чувства любви и преданности к многонациональному Отечеству, уважения к его истории.

Задачи Акции:

• обобщение и распространение передового опыта военно-патриотического воспитания среди детей и подростков;
• установление дружеских связей между участниками Акции из муниципальных районов области;
• популяризация профессий военнослужащих и спасателей.

Зимняя природа радовала своей красотой деревьев, осыпанных снегом, а лыжня продолжала манить все дальше, за поворот.

Лыжный пробег – это отработка приобретённых навыков выживания в природной среде в зимний период; это поисковая работа; это знакомство с памятниками культуры и истории; это проведение встреч с ветеранами войны и труда, посещение воинских частей, общественных организаций.

Пройдя дистанцию, уставшие, но очень довольные, с массой позитивных эмоций, ребята вернулись домой. Еще долго они будут вспоминать о трудной лыжной дистанции, привале с костром, катании с горы.

    31 января 2018 года учащиеся 9 класса ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» приняли участие в областном профориентационном мероприятии «Профориентационное консультирование» на базе МУ Центр ППМС «Содействие». Специалисты Центра провели диагностику интересов и склонностей учащихся, по её результатам помогли ребятам сделать выбор профессии, а также пригласили специалиста ГКУ Центра занятости населения Ростовского района для рассказа о том, какие профессии востребованы в районе. Далее представлены некоторые отзывы о поездке.

- Очень нужная для нас поездка, потому что в результате консультирования я понял, в каком направлении идти, какую профессию выбирать. Я думаю о трёх профессиях: водитель, тренер и учитель физкультуры.

Буров Алексей

– Специалисты Центра «Содействие» очень общительные, понимающие, добрые. С ними приятно иметь дело. Я мечтаю о профессии строителя или инженера лесного хозяйства.

Фотеев Николай

-  Выражаю благодарность за участие моего сына, Громова Дмитрия, в областном профориентационном мероприятии. После поездки он стал примерять к себе реальные профессии и даже выбрал ориентир профессии. Важной для него стала информация о том, что нужно для получения профессии, какими качествами должен обладать человек этой профессии.

Громова В.В.

Социально-психологическая служба

      Девиз:«Знания! Творчество! Дружба!»

Сроки проведения: 05-09 февраля 2018 г.

Учиться должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твердо убеждены педагоги начальной школы.

Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию и является проведение “Недели начальной школы”.Всю неделю в начальной школе праздничное, приподнятое настроение, все дети заняты делом: учатся, творят, играют, соревнуются, обсуждают, переживают.

“Неделя начальной школы” проводится как заранее подготовленное мероприятие, пробуждающие любовь и интерес к учебным предметам, искусству. Данная форма  деятельности способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей.  

Во время проведения “Недели начальной школы” очень важно сотрудничество учителей, учащихся и родителей. Примером такого сотрудничества является совместное участие детей и взрослых в играх, праздниках, экскурсиях.

“Неделя начальной школы” проводится с учётом возрастных особенностей учащихся.  

ЦЕЛИ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ:

• активизировать познавательную деятельность учащихся;
• содействовать развитию творческих способностей;
• выявлять талантливых учащихся;
• формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;
• воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

ЗАДАЧИ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ:

• создание условий максимально благоприятствующих получению качественногообразования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей,наклонностей, культурно - образовательных потребностей;
• повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию      действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и    самоорганизации;
• оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемымпредметам;
• помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала,  организаторских способностей;
• создание праздничной творческой атмосферы.

ПРИНЦИП ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ – каждый ребенок является активным участником всех событий недели.

Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, петь, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами.

План мероприятий

Квест — это увлекательная «живая» игра для команды из нескольких человек, в специально оборудованном для этого помещении. Участникам предлагается выполнить определенное задание, ограниченное по времени 60—90 минутами. В этом необычном и захватывающем приключении не обойтись без смекалки, логического мышления, эрудиции, а также ловкости, координации и умения взаимодействовать с товарищами.                                                                                  

Каждому школьнику в старших классах предстоит выбрать свой профессиональный маршрут, и для того, чтобы не ошибиться в этом выборе необходимо, хорошо разбираться в многообразии мира профессий.                           

Наша игра-квест «Путешествие в город Профессий» проходила в рамках недели «Профориентационная волна 2018».

В игре участвовали 6 разновозрастных команд с 5-10 класс.  Командам были выданы маршрутные листы с названием  станций и местом их проведения.    Игровой маршрут состоял из восьми станций: проспект «Ключевые слова», бульвар «Профессии в пословицах и поговорках», переулок «Отгадай профессию», сквер «Пойми меня», площадь «Зашифрованные профессии», проспект «Цепочка профессий», парк «Аукцион», улица «Группы профессий».

Задания на станциях были самые разнообразные: например, в конкурсе «Группа профессий» ребята должны были распределить профессии по типувзаимоотношения человека и объекта действия. Ребятам пришлось потрудиться и поспорить, чтобы решить эту проблему.

            А сколько выдумки, фантазии и артистизма они проявили при выполнении задания «Пойми меня!». При помощи пантомимы, без слов, нужно было изобразить заданную профессию так, чтобы она была узнаваема. Большой интерес у ребят вызвала станция «Зашифрованные профессии». Им было необходимо за 10 минут разгадать как можно больше ребусов. Смекалка и логика помогли успешно справиться с заданием.

Все станции команды прошли динамично и решительно, с интересом и увлечением решая необходимые вопросы.

При успешном выполнении заданий участники получали букву. В конце игры из этих букв нужно было составить слово – профессию. Всем командам это удалось!

По результатам игры выявился лидер, команда, набравшая максимальное количество очков. Все ребята получили грамоты, сладкие призы и массу удовольствия!

Воспитатели Белова Е.А., Морозова Т.В.

Проблема выбора профессии стоит перед подрастающим поколением всегда, а сейчас она становится особо актуальной в связи с изменениями, происходящими в нашем обществе. Разных профессий так много, и все они интересные и неизвестные…

Так кем же стать? Какую профессию выбрать?

В рамках реализации общешкольной недели «Профориентационная волна - 2018»  среди учащихся 1Д - 2 классов нашей школы прошел праздник «Ярмарка профессий».

Были представлены команды «Нитки и иголки», «Поварята», «Продавцы». Праздник получился красочным, интересным, веселым.

Команды преодолевали сложные испытания на проверку знаний о профессиях. Первое испытание не вызвало затруднений.  Участникам необходимо было представить свою команду без слов!

Очень понравилась участникам игра с волшебным мешочком, в котором люди разных профессий оставили свои инструменты. Много обсуждений у ребят вызвал конкурс «Буква-профессий».

Самым сложным испытанием для команд стал конкурс «Продолжи  пословицу о труде». Но общими усилиями все пословицы были восстановлены.

Затем каждая команда поделилась своим мастерством. «Продавцы» показали увлекательную игру «Овощной магазин», «Поварята» - с закрытыми глазами угадывали атрибуты профессий. Команда «Нитки и иголки» научили всех снимать мерки и соотносить их с размером одежды.

Итогом мероприятия стали красочные коллажи по выбранным профессиям.

Возможно, кто-то спросит «А не рано, ли, учащимся начальных классов о профессиях думать?» В настоящее время все большую актуальность приобретает вопрос формирования и развития успешной личности, уверенно адаптирующейся к изменяющимся условиям современного мира.

Подготовка школьников к обоснованному выбору профессии представляется одной из важных задач школьного обучения и воспитания. Цель профориентации в начальной школе - расширение знаний омире профессий и формирование интереса к познанию и миру труда.

Воспитатель Журикова В.А.

22 января 2018г. к нам в гости приезжали солисты и педагоги фольклорного ансамбля «Неро». Ансамбль «Неро» был основан три года назад, из названия понятно, что родина ансамбля город Ростов Великий. В настоящее время коллектив успешно развивается и занимается сохранением традиций и воспитанием молодого поколения в русле традиционных русских духовных ценностей. Интересной особенностью является то, что все музыкальные произведения исполнялись в аутентичной технике пения, что означает «пение душой», так пели наши предки в деревнях.

Ансамбль «Неро» представил зрителям театрализованный концерт на тему русских святочных обрядов. Концерт прошел с большим успехом. Дети и взрослые, пришедшие на концерт, с удовольствием включались в театрализованное представление, которое было полностью основано на традиционных русских обрядах: колядках, христославах, плясовых и игровых произведениях. В развлекательную вереницу забав и потех артисты органично вплели разговор с детьми о русских традициях и обрядах, о том, как наши предки на Руси встречали праздники. Что такое колядки? Это обрядовые песни славян, исполняемые преимущественно в святочный период. Вечером 13 января 2018г., в канун Старого Нового года, в старину принято щедровать. По традиции, щедруют девочки и девушки. Щедровальники вечером и до полуночи обходят дома с песнями - щедровками, желают счастья хозяевам.

Музыкальная программа носила интерактивный характер: зрители стали активными участниками игр, забав и потех. Дети пели песни и водили хороводы.

Воспитатель Журикова В.А.